周记|第三十三期

#资讯

  1. 研究者证实大气层中存在大气波围绕地球旋转

    首次提出这个预测的人是 18 世纪的法国科学家拉普拉斯,他虽然没有见过全球气象图,但是经过研究推测出地球存在大气波,且会周期性席卷全球。

    近期,两位研究者阪崎和汉密尔顿分析了大量的气象数据集,证实了的确存在围绕地球旋转的大气波。一些能量最高的波在环绕地球时,从高压到低压循环十几次;其他的波会因为地球的自转而旋转。他们所有的结果都与基于拉普拉斯方程式的预测完全吻合。


    ◎ 高压(红色)和低压(蓝色)波围绕地球传播

  2. 年幼的孩子更愿意探索,而不是得到奖励

    一项新的 研究报告 表明,年幼的孩子会放弃他们知道自己可以得到的奖励去探索其他的选择。相对于即时奖励,孩子可能更愿意去探索世界是怎样运行的。

#言论

不论哪个时代,聪明的人都会被吸引到最赚钱的行业里,而现在这个行业就是在线广告。(Steve Perlman)

设计是对表现过程的精准考虑。猫的毛看起来是胡乱地生长着,但实际上,所有的毛都朝着一定的方向整齐地排列着。所以,摸上去才会感觉舒服。(设计师原研哉)

#资源

  1. SQL Teaching

    适合新手学习 SQL 的网站,列举了常用的语法,可在线实践,巩固记忆。

    ◎ SQL Teaching

  2. Awesome Apps!

    几个软件清单:

  3. 数据产品的日常

    数据产品建立的 Notion 资料库。关于埋点、数据分析、用户画像等。

    ◎ 数据产品资料库

  4. 新闻实验室微信公众号文章备份

    历史文章备份,不错的媒体角度。

#文章

  1. Critical thinking is a 21st-century essential — here’s how to help kids learn it

    批判性思维是当下不可或缺的能力,这里列举了四种方法帮助孩子养成批判性思维:

    • 善于问:怎么做?为什么?
    • 追问你是怎么知道的?
    • 促使他们思考自己与别人的观点有何不同。
    • 询问他们如何解决这个问题。

    关于批判性思维,在之前的文章有提到:提问的智慧,感兴趣了解下。

  2. How to talk to conspiracy theorists—and still be kind

    如何友好地与阴谋论者交谈?麻省理工科技评论整理了几条建议:

    • 永远保持礼貌;
    • 私下谈;
    • 先试试水,如果不能改变,则没必要参与;
    • 同意;
    • 使用「真相三明治」:事实-谬误-事实;
    • 采用苏格拉底式方法:用问题来帮助他们探究自己的论点,看是否站得住脚;
    • 对所爱的人要非常小心;
    • 意识到有些人是不想改变;
    • 如果情况变糟,立即停止;
    • 每一个小点都有帮助。

    不只是阴谋论者,对待网上的杠精,一些建议也适用。

  3. 2020-2021 设计趋势ISUX报告 · 用户体验篇

    ISUX 出品的设计趋势报告。报告分为:用户体验篇、运营体验篇、潮玩设计篇三部分。本篇为用户体验篇。

    ◎ 用户体验篇